Obchody Dnia Patrona – Henryka Sienkiewicza
Maj był miesiącem naszego Patrona. Z wielkim zaangażowaniem wspominaliśmy Henryka Sienkiewicza. To wyjątkowe wydarzenie było okazją do przybliżenia uczniom postaci wybitnego pisarza, laureata Nagrody Nobla, oraz do rozwijania ich zainteresowań literackich, językowych, artystycznych i informatycznych. Uczniowie klas starszych przygotowali tematyczne plakaty, które zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu. Każda z klas podjęła inny aspekt życia i twórczości Henryka Sienkiewicza, tworząc prace o następujących tematach: nowele, podróże, biografia, lektura „W pustyni i w puszczy”, kariera literacka i dziennikarska oraz „Quo Vadis”. Na lekcjach informatyki uczniowie wykazali się kreatywnością i wiedzą. Wzięli udział w quizie wiedzy o patronie szkoły, tworzyli prezentacje multimedialne i strony internetowe poświęcone jego twórczości, a także uczestniczyli w czytelniczo-informatycznym konkursie na projekt gazety/witryny o Henryku Sienkiewiczu. W konkursie informatyczno-czytelniczym wygrał Maksymilian Mikołajewski tworząc interesującą i merytoryczną witrynę na dysku Google:
https://sites.google.com/view/projektpatronhenryksienkiewicz
Na wyróżnienie zasłużyli również: Julia Ignaszak, Oliwia Golon, Zuzia Kintzi i Marcel Silny, którzy stworzyli pełne ciekawych treści prezentacje multimedialne.
Quiz o Sienkiewiczu bezbłędnie rozwiązała Dorota Ignaszak.
Wszystkim uczestnikom i zwycięzcom gratulujemy i dziękujemy za zaangażowanie.
Szkolny zespół muzyczny przygotował wykonanie utworu „Dumka na dwa serca”, które wprowadziło nas w atmosferę sienkiewiczowskich opowieści. Zajęcia języka angielskiego również zostały poświęcone naszemu Patronowi. Uczniowie tłumaczyli fragmenty powieści „W pustyni i w puszczy”, a 20 z nich wzięło udział w konkursie językowym „Master of English with Henryk Sienkiewicz”. Podobnie na języku niemieckim uczniowie zmierzyli się z wyzwaniem przetłumaczenia wybranych fragmentów dzieł patrona na język Goethego i Schillera. Dzięki temu mieli okazję rozwijać swoje umiejętności językowe, a jednocześnie odkrywać piękno literatury polskiej w nowym brzmieniu. Na lekcjach plastyki uczniowie stworzyli portrety pisarza wykonane tuszem. Prace te nie tylko ukazały artystyczny talent dzieci, ale także pozwoliły im bliżej poznać wizerunek Sienkiewicza. Uczniowie klas I–III oraz dzieci ze świetlicy wykonały piękne rysunki i kolaże do wybranych bajek Henryka Sienkiewicza, takich jak: „Legenda żeglarska”, „Czy ci najmilszy?”, „Bajka”. Ilustracje te stworzyły niezwykle barwną wystawę, którą można było podziwiać na szkolnych korytarzach. Nie zabrakło również akcentów literacko-teatralnych – dzieci mogły przebrać się za bohaterów utworów pisarza. Na szkolnych korytarzach spotkać można było m.in. Nel, Winicjusza oraz Basię z „Pana Wołodyjowskiego”. Matematyka również wpisała się w obchody, a uczniowie rozwiązywali zadania związane z faktami z życia i twórczości pisarza. Tworzyli także własne zadania tekstowe, w których bohaterem był Henryk Sienkiewicz lub jego postacie literackie. Na języku polskim uczniowie wzięli udział w wyjątkowym „Sienkiewiczowskim dyktandzie”, inspirowanym językiem utworów naszego patrona. Była to doskonała okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności ortograficzne i interpunkcyjne, a także lepiej poznać bogactwo języka, którym posługiwał się Henryk Sienkiewicz. Dzień Patrona był nie tylko hołdem złożonym wielkiemu pisarzowi, ale także wspaniałą okazją do współpracy, zabawy, rozwoju i wspólnego przeżywania literatury. Realizacja różnorodnych działań z okazji Dnia Patrona pozwoliła uczniom nie tylko lepiej poznać sylwetkę i dorobek Henryka Sienkiewicza, ale przede wszystkim rozwijać własne pasje, umiejętności i kreatywność. Dzięki połączeniu literatury z innymi dziedzinami – takimi jak informatyka, języki obce, muzyka, plastyka czy matematyka – uczniowie mogli odkryć, że twórczość wielkiego pisarza wciąż inspiruje i jest aktualna. Zadania wymagały współpracy, planowania i samodzielnego myślenia, co sprzyjało budowaniu poczucia odpowiedzialności i zaangażowania. Obchody Dnia Patrona to nie tylko nauka przez zabawę, ale też wzmacnianie tożsamości szkolnej i świadomości kulturowej. Uczniowie mogli poczuć dumę z bycia częścią szkoły, która nosi imię tak wybitnego i zasłużonego dla polskiej literatury pisarza.
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i kreatywność, które uczyniły ten miesiąc wyjątkowym.
